Assim como para as minhas colegas iniciar ano passado com os P.A, foi muito interessante e para mim foi uma novidade, pois o trabalhar com projetos para mim era bem diferente, do que trabalhar diretamente com o P.A. Foi de certa maneira de inicio meio dificultoso por causa do quadro de dúvidas e certezas e conforme o andamento do P.A, foi se esclarecendo os saberes conforme as pesquisas, os debates, as entrevistas e os vídeos.

Como eu Karen trabalhava ano passado com um quinto ano eu gostava muito de trabalhar com temas, tirando como base os conteúdos que devemos trabalhar durante todo ano, aquela lista bem grande, sem se quer saber os interesses muitas vezes de nossos alunos, mas sempre de forma bem lúdica e criativa tornando assim prazerosa as aulas durante todo ano. Nosso grupo, considerando que eu e a Luciane estamos sem turma, decidimos aplicar nosso P.A em uma das turmas da nossa colega Débora, para mim está sendo um grande aprendizado desde já, trabalhar com 2° ano do Ensino Médio, pois nunca havia trabalhado com os maiores.

Na nossa primeira observação em turma como disse a nossa colega Débora fizemos uma pesquisa sobre os assuntos que eles gostariam de trabalhar, o interessante é que eles se entusiasmaram com a ideia e se focaram muito nos acontecimentos de agora que está muito na mídia e nas redes sociais e isso faz com que automaticamente eles já comecem a debater entre si o assunto, gerando assim curiosidade, entusiasmo, a vontade do saber, do desvendar, dos Porquês e isso faz com que juntos conseguimos aprender através das trocas. A base da Pedagogia é o diálogo, esse mergulho no mundo dos nossos alunos fará de nos educadores interagir no processo ensino aprendizado, tendo assim condições de interagir no processo ajudando-o a definir seu ponto de partida que irá se traduzir então no nosso tema de P.A.